Sistemul de învățământ din România este la pământ și se zbate de 35 de ani să depășească o criză ce pare interminabilă, iar abandonul școlar reprezintă unul dintre factorii care au dus la această situație dramatică.
Este clar că tot mai puțin dintre copii nu își doresc să-și continue studiile mai departe, după cele 8 clase obligatorii, și cu atât mai puțin cei din meciul rural, unde 4 din 10 copii de gimnaziu nu mai au nicio intenție să ajungă la liceu.
Cei mai mulți dintre ei sunt intersați să se angajeze, să lucreze în familie sau să facă un curs de calificare pentru a dobândi o meserie pentru a începe să câștige bani cât mai repede, se arată în studiul intitulat ”Bunăstarea copiilor din mediul rural”, efectuat pe parcursul anului trecut de World Vision România.
Mai mult decât atât, aceștia nu vor să mai urmeze liceul și pentru că au exemplul colegilor mai mari, întrucât jumătate dintre liceenii din mediul rural susțin că fac mai mult de o oră, dus-întors, de luni până vineri, pentru a ajunge la școală.
Fundaţia World Vision România continuă și în acest an sprijinirea educaţiei copiilor şi adolescenţilor din comunităţile dezavantajate prin proiectul ”Educaţie pentru Bunăstare”, din cadrul programului ”Vreau în clasa a 9-a”. Scopul principal al proiectului este reducerea inegalităţii de şanse pentru elevii din mediul rural în vederea continuării studiilor şi atingerii potenţialului maxim de dezvoltare personală şi profesională.
